弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成，歷城區(qū)教育系統(tǒng)如何推進(jìn)這項(xiàng)工作？12月25日，濟(jì)南市歷城區(qū)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三個(gè)融入”主題系列新聞發(fā)布會(huì)——“融入社會(huì)發(fā)展”專場(chǎng)召開。會(huì)上，區(qū)教育體育局黨組成員、副局長(zhǎng)賈延芳答記者問。
賈延芳介紹，近年來，歷城區(qū)教育系統(tǒng)圍繞立德樹人根本任務(wù)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過程，推動(dòng)鑄魂育人。
融入日常學(xué)習(xí)。在干部層面，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和踐行作為黨建工作的基本內(nèi)容，通過專家講授、集體學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等多種形式，引導(dǎo)黨員干部自覺做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播者、踐行者。在教師層面，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過“全員＋面對(duì)面”“兩學(xué)一過關(guān)”“教學(xué)大比武”等培訓(xùn)活動(dòng)，提升各學(xué)科教師、教育管理者對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解力、傳播力、實(shí)踐力，并融入教育日常。
融入課堂教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程，創(chuàng)新校本課程，聚焦課堂施教，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材”“進(jìn)課堂”“進(jìn)頭腦”。一方面，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，以演講、辯論、情景劇等學(xué)生喜愛的方式融入課堂。同時(shí)利用校園文化建設(shè)、校內(nèi)各類場(chǎng)館等，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀的環(huán)境氛圍。另一方面，充分挖掘各門學(xué)科蘊(yùn)含的育人元素，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)中，融入到教育教學(xué)的全過程。
融入活動(dòng)育人。不斷豐富各類活動(dòng)陣地，營(yíng)造濃厚的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍。通過召開各類主題班會(huì)、升旗儀式、成人儀式、入隊(duì)入團(tuán)入黨儀式、思政基地打卡、勞動(dòng)實(shí)踐研學(xué)、傳統(tǒng)文化教育等，讓師生在參與過程中接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熏陶和影響，形成強(qiáng)大價(jià)值認(rèn)同和文化認(rèn)同。開展了“紅領(lǐng)巾巡講”等各類宣講2200余場(chǎng)；涌現(xiàn)出了“班班黨史課”“用英語講中國(guó)故事”、“行走的思政課”等亮點(diǎn)活動(dòng)。
融入聯(lián)動(dòng)協(xié)同。通過家校社聯(lián)動(dòng)、各部門共同參與方式，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀以群眾喜聞樂見的方式走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等合力，為“三個(gè)融入”營(yíng)造“人人、時(shí)時(shí)、處處”的協(xié)同場(chǎng)域。全區(qū)成立全環(huán)境立德樹人宣講團(tuán)11個(gè)，開展宣講900余場(chǎng)。歷城區(qū)獲評(píng)全國(guó)家校社共育實(shí)踐區(qū)并承辦了山東省校家社協(xié)同育人課程結(jié)構(gòu)化建設(shè)研討會(huì)。
融入品牌建設(shè)。歷城區(qū)教育系統(tǒng)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入品牌建設(shè)，先后創(chuàng)建“勤志先鋒”黨建品牌、“愛無巨細(xì)·情滿校園”德育品牌、“向陽花”思政品牌等，構(gòu)建良好育人生態(tài)。其中，“愛無巨細(xì)·情滿校園”德育品牌榮獲濟(jì)南市中小學(xué)德育品牌，“向陽花”思政一體化品牌榮獲濟(jì)南市全環(huán)境立德樹人十大品牌，承辦了山東省暨濟(jì)南市愛國(guó)主義宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式并做典型發(fā)言。（馬俊偉）
