黨的二十大明確提出推進教育數(shù)字化，標志著我國教育事業(yè)邁入智能化、信息化全新階段。濰坊市緊跟時代步伐，以數(shù)智化轉(zhuǎn)型為引擎，全力推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，引領教育形態(tài)深刻變革。
濰坊市秉持“用教育數(shù)字化引領教育現(xiàn)代化、賦能師生終身成長”的理念，依托國家級、省級教育信息化智慧化試點任務，持續(xù)深化教育數(shù)字化應用，重塑教育治理體系，全面提升治理能力現(xiàn)代化水平。
數(shù)智引領，教育資源均衡布局
教育資源均衡配置，彰顯教育治理現(xiàn)代化新成效。2021年，濰坊啟動教育大數(shù)據(jù)中心建設，打造實時感知、動態(tài)分析、精準決策的“數(shù)字＋”生態(tài)體系，推動教育資源供給智能化轉(zhuǎn)型。
“數(shù)字＋”助力資源擴增。濰坊教育云平臺匯聚1．3億條數(shù)據(jù)，覆蓋9．7萬名教師與125．1萬名學生，形成教育事業(yè)發(fā)展全景圖。依托該平臺，“三年攻堅行動”成效顯著，新建中小學144所、幼兒園360所，新增優(yōu)質(zhì)學位27．2萬個，傾力滿足群眾需求。
“數(shù)字＋”促進城鄉(xiāng)均衡。聚焦鄉(xiāng)村教育，創(chuàng)新應用國家智慧教育平臺，為151所薄弱學校提供公益數(shù)字課程，并建設1578個專遞課堂、名師課堂及名校網(wǎng)絡課堂，惠及近萬名鄉(xiāng)村教師及5．3萬名鄉(xiāng)村學生。依托教育數(shù)字化，濰坊4個縣市區(qū)入選全國首批學前教育普及普惠縣和義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣。
“數(shù)字＋”賦能智慧管理。濰坊市構(gòu)建一體化校長“駕駛艙”，涵蓋規(guī)劃、監(jiān)管、評估、服務等功能，精準分析學校數(shù)據(jù)，推動學校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。目前，智慧校園普及應用工程已建成智慧校園538所，打造示范校73所，全面提升管理效能，優(yōu)化師生學習環(huán)境。
數(shù)智筑基，強化教師隊伍建設
以數(shù)字化手段強化教師隊伍建設，是教育治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵路徑，也是教育數(shù)字化進程的重要推手。濰坊市依托國家人工智能助推教師隊伍建設試點項目，加速構(gòu)建高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。
濰坊市出臺《中小學校長數(shù)字化領導力標準》，為校長實踐、培訓及政策制定提供指引。實施提升工程，通過高峰論壇、云上講堂等活動，共享數(shù)字化治校經(jīng)驗；組建教育數(shù)字化智庫，確定32所先行培育校，示范帶動校長數(shù)字領導力整體提升。
同時，實施教師數(shù)字化素養(yǎng)提升工程，通過舉辦信息化教學交流活動、智享講堂等，培育數(shù)字化教學名師33人、骨干教師千余人，帶動近4萬名教師提升數(shù)字素養(yǎng)。推廣AI課堂分析系統(tǒng)，應用智能研修平臺，為教師提供個性化成長方案。
此外，濰坊市還依托教育云平臺，打造網(wǎng)上“教師之家”，實現(xiàn)教師層級認定、考核、晉升等智能化動態(tài)管理。建立師德考核電子檔案系統(tǒng)，對教師職稱評聘等重要事項進行師德線上“前置體檢”，確保教師踐行教育家精神，當好學生的“大先生”。
數(shù)智融合，驅(qū)動課程教學轉(zhuǎn)型
數(shù)字技術(shù)正深刻改變教育教學理念、組織、內(nèi)容及實施方式，推動教育體系結(jié)構(gòu)重組與流程再造。濰坊市積極探索數(shù)字賦能教學創(chuàng)新，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，引領課程教學新轉(zhuǎn)型。
聚焦“教與學”模式變革，打造“以學生為中心、數(shù)據(jù)為支撐、探究為主線”的智慧課堂，實踐探索精準教學、混合式教學等5大類24個新型教學模式。為全市所有高中、小學及90所初中提供智能組卷系統(tǒng)，涵蓋1000萬套高端資源和90萬道試題，以人工智能優(yōu)化教學、測評與管理流程。相關(guān)做法獲教育部“基礎教育信息技術(shù)與教育教學融合示范案例”表彰。
為滿足學生個性化學習需求，濰坊市匯聚全鏈條、全學科優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，構(gòu)建具有地方特色的課程資源體系。目前，已搭建五級優(yōu)質(zhì)資源服務體系，匯集開放教育資源7802萬件、優(yōu)課21萬節(jié)，自主建設微課1．3萬節(jié)，配備“濰云學”二維碼，實現(xiàn)學生掃碼即學，視頻播放量超2．18億次。
此外，濰坊市還注重學生數(shù)字素養(yǎng)提升，連續(xù)舉辦學生數(shù)字嘉年華、青少年科技教育成果展示等系列活動，建成15個人工智能學習體驗中心，開發(fā)300余門課程，為學生提供體驗式、沉浸式學習新場景，學生信息素養(yǎng)提升實踐活動連續(xù)22年保持全國領先。
數(shù)智協(xié)同，賦能教育評價改革
數(shù)智技術(shù)為教育評價帶來革新，濰坊市借此東風，全力推動教育評價改革。通過數(shù)智協(xié)同，濰坊市實現(xiàn)了評價模型的科學化、主體參與的多元化、數(shù)據(jù)獲取的伴隨化、診斷分析的精準化、評價反饋的即時化。
濰坊市出臺《新時代教育評價關(guān)鍵要素模型》，構(gòu)建起“1＋4”評價體系，全面涵蓋區(qū)域教育治理、黨政履行教育發(fā)展職責等多個維度，為評價改革指明方向。同時，濰坊市開發(fā)的新一代“互聯(lián)網(wǎng)＋督政”平臺，集督政、督學、辦學水平評估等功能于一體，顯著提升了教育督導的科學性與便捷性。
在學生綜合素質(zhì)評價方面，濰坊市依托綜合素質(zhì)評價平臺，建立了“量表＋標志性成果＋底線”評價制度，全面評價學生發(fā)展，并自動生成“成長畫像”，納入中考錄取，引導學生全面發(fā)展。此外，濰坊市還建立了高中學生學業(yè)發(fā)展質(zhì)量數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)學生學習全過程的縱向評價與全要素的橫向評價。這一典型做法獲得了教育部推廣應用。
數(shù)智服務同樣引領了校家社共育風尚。濰坊市通過義務教育招生平臺，實現(xiàn)了入學“一網(wǎng)通辦”，極大縮短了新生入學報名時間。同時，濰坊市與第三方機構(gòu)合作，推出“幸福路APP”家庭教育公共服務平臺，共同打造“明智家長”人工智能平臺，為家庭提供豐富課程、個性化家庭教育指導。這些做法榮獲基礎教育國家級教學成果一等獎。此外，濰坊市“教育惠民數(shù)據(jù)分析平臺”及“教育惠民一碼通”的開通，更精準服務了群眾訴求，提升了教育服務的滿意度。
數(shù)智啟航教育夢，改革揚帆正當時。
濰坊市教育數(shù)字化的深入實踐，不僅推動了教育治理現(xiàn)代化進程，更為教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展注入了新的活力。未來，濰坊市將持續(xù)深入貫徹黨的二十大精神和全國教育大會精神，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，推動教育形態(tài)、服務、治理等方面的全方位變革，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的新期待。（高揚）
